随着全球化经济的发展,越来越多人选择出国留学。今天老师就来说下哪些是留学热门的专业,看看有没有你心仪的专业呢?
第一专业
会计学 accounting
会计工作是将财政、经济的数据进行搜集、处理、总结,并将之作为指导商业管理决策的科学根据。会计学与商业管理都有着多方面的联系,如成本、税务、利润、预算等都是商业管理中很重要的一部分。专业会计师是商业管理中不可替代的重要人才。
基础知识:数学;快速及精确的分析、比较数值图表的能力,书面和语言交流能力,耐心、细心。
就业:就业市场需求量巨大,商业和工业机构都需要会计师。刚毕业的学生可能当成本会计、查税员等。大部分学生毕业后进入私营公司工作,如大、中会计师事务所;15%的毕业生自行开业提供报税服务及财务咨询。工作流动性较大,资深人员可成为公司的中高层管理人员。许多大公司的财务总监cfo(chief financial officer)都是学会计专业的。
第二专业
精算科学actuarial science
对商业风险进行精确评估的学科叫作精算科学,与其相近的专业是风险管理专业。精算专业学习对商业风险进行精确的计算,为投资、保险提供依据。例如,在某地投资设厂生产某种新产品的风险;保险公司对保险客户收取多少保费才能既保证赢利,又不因价格太高而使客户流失等等。
基础知识:数学、应用数学;商业知识,与人交流的能力。
就业:市场需求量不大,但该专业的学生数量较少,就业情况尚好。毕业生多在保险公司、投资银行工作,成为精算师、会计师、投资银行家、风险投资家、银行职员、统计师等。
“升级”与发展:经济硕士或mba。有经验的资深精算师年薪远高于10万美元,公司高级主管的薪水常常超过百万美元。
第三专业
经济学 economics
经济学是研究资源配置、生产、分配、产品交换、消费,并分析、预测和激励经济发展的学科。近年来,经济学较多地使用数学及统计模型进行研究。大学本科要求学会使用经济学原理与方法,精确地进行数据处理,为经济管理提供理论根据。
基础知识:数学、统计学;与人交往的能力,领导才能,文字、语言表达能力。
就业:未来10年职业市场需求量超过100万;在企业管理、财政、金融、保险、销售等部门工作。
“升级”与发展:经济学主要培养的不是企业管理人才,但该专业的毕业生可以通过读mba成为专业化的企业管理人才。
第四专业
金融finance
金融专业是一个非常有前景的专业,个人、公司、政府和私人机构越来越依赖专业金融人员进行有效的金融管理。
基础知识:社会科学、数学、数值分析、计算机;批判性思维与阅读能力,研究精神,团队合作精神。
就业:公司的金融部门,保险、证券、房地产业,政府的财政管理部门等。许多人的理想是去投资银行工作。一般初级人员的工作强度很大,工作时间很长。不同的工作单位,薪水待遇相差极大。
第五专业
商业管理 general business
几乎每一所大学都开设有商业管理课程或商业管理专业。虽然职业市场的需求量巨大,但是人才的供应也非常充裕。
基础知识:数学、计算机、英文;具备很好的口头、书面表达和沟通的能力。
就业:市场需求量巨大。该专业毕业生可以在许多公司或者政府部门工作,从事公司管理、会计、税务、财政管理、销售工作等。
第六专业
公共管理学 public administration
公共管理学培养的是管理人才,但与商业管理不同的是,它是为了培养政府管理人员。
基础知识:英文、写作、人文学科、计算机;书面、口头表达以及与人沟通的能力。
就业:政府工作人员,公司的管理人员或经理,保险、证券、房地产、销售、社会工作者等等。
第七专业
人力资源管理( Humanresources management )
HR 称法大致分为两种:一是 Industrial Relations ;二是 Human ResourceManagement ;那些 OB ( OrganizationalBehavior ) /OL/OS 之类的专业和 HR 在很大程度上是不同的,专业课的设置有很大区别。IR/HR 在课程设置上偏重于 industrial relations,collective bargaining, compensation, employment management,>
第八专业
工商管理 MBA
工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合,而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才,偏向理论,不参与实践;MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员;培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。
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